Kurs­be­schrei­bung

• Fundierte Kenntnisse moderner Leadership-Modelle und deren historische Entwicklung
• Ein tieferes Verständnis der eigenen Rolle als laterale Führungskraft im universitären Umfeld
• Die Fähigkeit, Führungsaufgaben ohne disziplinarische Verantwortung mithilfe geeigneter Modelle und Methoden erfolgreich zu bewältigen
• Strategien für laterale Führung und „Führen nach oben“ (Upward Leadership) zu entwickeln und anzuwenden

Der Kurs „Laterale Führung an der Universität – Leadership ohne disziplinarische Verantwortung“ richtet sich an Mitarbeitende an Hochschulen und Universitäten, die Verantwortung für Kolleg:innen oder Projekte tragen, ohne dabei eine formale Führungsposition zu bekleiden – oder die sich auf solche Aufgaben vorbereiten.

Der Fokus liegt darauf, einen fundierten Überblick über moderne Leadership-Modelle zu geben, deren historische Entwicklung zu verstehen und die Anwendung dieser Modelle im spezifischen Kontext einer Universität zu diskutieren.

Die Teilnehmer:innen werden angeleitet, ihre eigene Rolle als laterale Führungskraft zu reflektieren, notwendige Fähigkeiten zu identifizieren und Strategien zu entwickeln, um effektiv ohne disziplinarische Weisungsbefugnis zu führen – sei es in Projekten, Arbeitsgruppen, bereichsübergreifenden Initiativen oder im Zusammenspiel mit Vorgesetzten.

Der Kurs behandelt den Umgang mit Kritik, schwierigen Persönlichkeiten und weiteren Herausforderungen, die im Führungsalltag ohne formale Hierarchie auftreten können. Durch praxisnahe Übungen, die in Feedback-Sessions münden, lernen die Teilnehmenden, ihr Führungsverhalten zu reflektieren, Einfluss auszuüben und tragfähige, kooperative Arbeitsbeziehungen aufzubauen.

Dieser Kurs bietet somit eine wertvolle Ressource für Mitarbeitende an Hochschulen und Universitäten, die ihre lateralen Führungskompetenzen entwickeln und stärken möchten.

• Impulsvorträge mit Beispielen aus dem Hochschulalltag
• Gruppenarbeiten und kollegiale Fallbesprechungen
• Rollenspiele und Simulationen zu Führungssituationen
• Feedback-Sessions mit Peer- und Trainer:innen-Feedback
• Reflexionsübungen zur eigenen Rolle und Haltung in lateralen Führungsaufgaben

2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn.

Am Meldestichtag entscheiden wir auf der Grundlage der Anmeldungen, ob eine Veranstaltung stattfinden kann oder nicht. Darum melden Sie sich bitte zeitnah an, wenn Sie interessiert sind! Je mehr Anmeldungen bei uns eingehen, desto sicherer können wir die Veranstaltung durchführen. Selbstverständlich können Sie sich auch nach dem Meldestichtag weiterhin anmelden, sofern noch Plätze frei sind.