Mentoring für Sprachlehrkräfte

Im Sommersemester 2019 fand erstmals das Mentoring-Programm für Sprachlehrkräfte statt.

Dabei wurden neuen Lehrbeauftragten in 4 Schritten die Grundlagen der Sprachlehre an Hochschulen vermittelt.

Aufbau und Inhalt

1. Workshop: Was gute Sprachlehre ausmacht: 01.04.2019
9-16 Uhr
I3.213

Besonderheiten der Hochschulsprachlehre

Hochschulspezifik

Handlungsorientierung

Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen

Förderung von Lernerautonomie
2. Workshop: Der Sprachunterricht am Zentrum für Sprachlehre: 02.04.2019
9-14 Uhr
I3.413

Semesterablauf und Organisatorisches

Mediathek

Einführung in die Multimedialabore

PAUL und PANDA
3. Workshop: Grundlagen der Prüfungserstellung und Bewertungstraining: 04.06.2019
9-17 Uhr
I3.213

Grundlagen des Testens

Prüfungsstandards am ZfS

Handlungsorientiertes Testen

Durchführung einer mündlichen Prüfung

Erstellung und Durchführung von Hörverstehensaufgaben

Bewertertraining
4. Kollegiale Hospitation: Unterrichtshospitationen bei einer erfahrenen Lehrkraft („Mentor/in“) und eigener Unterricht (im SS 19 oder im WS 19/20)