Achtung:

Sie haben Javascript deaktiviert!
Sie haben versucht eine Funktion zu nutzen, die nur mit Javascript möglich ist. Um sämtliche Funktionalitäten unserer Internetseite zu nutzen, aktivieren Sie bitte Javascript in Ihrem Browser.

Ein Netzwerk ist ein System, das aus Knoten und Verbindungen besteht. Solche Netzwerke lassen sich in vielen Bereichen des Alltags und der Forschung finden. Bildinformationen anzeigen
Bionik: Die Natur war schon immer ein Vorbild für zukünftige Technologien. Bildinformationen anzeigen
Neuronale Netze bilden die Grundlage moderner und intelligenter Software – künstliche Intelligenz. Bildinformationen anzeigen
Auch soziale Netzwerke prägen die Gesellschaft – und das nicht nur im Internet. Bildinformationen anzeigen
Sensoren, Lichttechnik oder autonomes Fahren – Wissenschaftler der Universität Paderborn forschen an der vernetzten Mobilität der Zukunft. Bildinformationen anzeigen

Netzwerke

Ein Netzwerk ist ein System, das aus Knoten und Verbindungen besteht. Solche Netzwerke lassen sich in vielen Bereichen des Alltags und der Forschung finden.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Netzwerke

Bionik: Die Natur war schon immer ein Vorbild für zukünftige Technologien.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Netzwerke

Neuronale Netze bilden die Grundlage moderner und intelligenter Software – künstliche Intelligenz.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Netzwerke

Auch soziale Netzwerke prägen die Gesellschaft – und das nicht nur im Internet.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Netzwerke

Sensoren, Lichttechnik oder autonomes Fahren – Wissenschaftler der Universität Paderborn forschen an der vernetzten Mobilität der Zukunft.

Foto: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Studiengangentwicklung und Akkreditierung

Das Dezernat 3 der Zentralen Hochschulverwaltung berät und bietet Informationen zu den Rahmenbedingungen und Vorgaben bei der Einrichtung und Entwicklung von Studiengängen und zu (Re-) Akkreditierungsverfahren.

Die Stabsstelle Bildungsinnovation und Hochschuldidaktik unterstützt ergänzend bei der inhaltlichen Aus- und Überarbeitung von Modulhandbüchern und z.B. bei der Formulierung von Lernzielen (Weitere Informationen hier).

Weiterführende Materialien zum Thema Lernzielformulierung und Modularisierung finden Sie auch auf der Seite des Projekt Nexus der Hochschulrektorenkonferenz (siehe dort insbesondere die Publikationsreise "nexus impulse für die Praxis").

 

 

 

Sie interessieren sich für:

Die Universität der Informationsgesellschaft