Papstherrschaft im Raumentwurf: Die Architekturbücher Domenico Fontanas (1543–1607) und das Rom Sixtus’ V.
Wer zur allgemeinen Geschichte des europäischen Städtebaus bzw. zur römischen Stadtgeschichte am Ende des 16. Jahrhunderts im Speziellen forscht, kommt sowohl an Domenico Fontana (1543–1607) als auch an dessen Architekturbüchern (1590, 1604) nicht vorbei.Bereits in ihrer Konzeption und Ausführung stellen die zwei Bände der Trasportatione ...
Duration: 01/2021 - 12/2025
Zwischen Einzug und deditio. Städtische Unterwerfung vor dem Herrscher im hohen und späteren Mittelalter
Im Ringen um Rechte und Privilegien gerieten Städte immer wieder in Konflikte um die Stadtherrschaft und unterlagen nicht selten dabei. Im Rahmen der Friedensschlüsse nach diesen Auseinandersetzungen werden sowohl in den erzählenden Quellen als auch in Urkunden und Verträgen immer wieder Rituale beschrieben. Das Promotionsvorhaben fragt nach der ...
Duration: 01/2021 - 09/2025
Early Modern Libraries of the Hellweg Region: Editing Digitally the Historical Book Lists – Researching Cultural Transfer – Regaining Cultural Heritage
Ausgehend von historischen Bestandsverzeichnissen überwiegend aus dem 18. Jahrhundert, zielt das Vorhaben auf die digitale Modellierung von zwanzig ausgewählten frühneuzeitlichen Bibliotheken des Hellwegraums. Indem es die handschriftlichen Bestandslisten digital ediert und mit den Katalogdaten der erhaltenen Bücher verknüpft, wo möglich auch mit ...
Duration: 01/2021 - 12/2026
Flows and matchings in graphs
Graph coloring theory is a cornerstone of discrete mathematics, occupying a central position. Research on the 4-Color Conjecture (established as the 4-Color Theorem since 1976) has significantly influenced graph theory. Tait (1880) demonstrated that the 4-Color Theorem is equivalent to the statement that every planar bridgeless cubic graph is ...
Duration: 01/2021 - 12/2023
ProReBe – Professionalisierung im Referendariat und Berufseinstieg
Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften stellt angesichts der Komplexität des Arbeitsfeldes eine Herausforderung dar, welche den Einbezug vielfältiger Perspektiven erfordert, um adäquat bearbeitet werden zu können (Cramer, König, Rothland & Blömeke, 2020). Während das Lehramtsstudium häufiger Gegenstand der Forschung ist, werden das ...
Duration: 01/2021 - 09/2026
Erich Wolfgang Korngold Werkausgabe (EWK-WA)
In der EWK-WA werden sämtliche musikalische Werke des austroamerikanischen Komponisten Erich Wolfgang Korngold, mit Ausnahme der Operettenbearbeitungen und sonstiger Arrangements von Stücken anderer Komponisten, ediert. Vor allem die Edition der Filmmusik – Korngold prägte maßgeblich das Idiom dessen, was bis heute als klassischer »Hollywood-Sound« ...
Duration: 01/2021 - 12/2045
ZENTRUM FÜR DEUTSCHSPRACHIGE GEGENWARTSLITERATUR (ZDG)
Das ZdG widmet sich in einer interdisziplinär offenen und international ausgerichteten Arbeitsweise in Forschung und Lehre den deutschsprachigen Literaturen der Gegenwart mit ihren geschichtlichen Bedingtheiten, in ihren medialen und kulturellen Kontexten und in ihrem Zusammenspiel mit anderen Kulturen bzw. anderen kulturellen Äußerungsformen. Es ...
Duration: 01/2021 - 12/2030
Erich Wolfgang Korngold Ausgabe (EWK): ZenMEM-Kooperation
Das von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz gemeinsam getragene Vorhaben Erich Wolfgang Korngold Werkausgabe (EWK-WA) ist das vierte musikwissenschaftliche Editionsprojekt zu einem Komponisten des 20. Jahrhunderts innerhalb des Akademienprogramms. Korngolds Werke ...
Duration: 01/2021 - 12/2045
Scalable RISC-V Multi/Many-Core Processor Systems
The System and Circuit Technolgy Group has been involved in the design and analysis of RISC-V processors for several years. In 2017, it was the co-maintainer of the first RISC-V implementation of the QEMU CPU emulator (https://www.uni-paderborn.de/projekt/304) in cooperation with SiFive and TI. As partner of the Safe4I ...
Duration: 01/2021 - 12/2028
STEM in Action - Open Educational Resources for Teachers
The ERASMUS+ project “STEM in Action - Open Educational Resources for Teachers” focuses on the development, testing and evaluation of online and face-to-face STEM courses for teachers and is based in the field of higher education.It has a duration of 36 months. The project language is English.STEM stands for Science, Technology, Engineering and ...
Duration: 12/2020 - 12/2023