Der vorliegende Band der „Paderborner Beiträge 2023" präsentiert neun wissenschaftliche Artikel, welche im Zuge der zehnten Durchführung des Vertiefungsmoduls im Paderborner Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" entstanden sind.
Das Frühjahrstreffen des Netzwerks Tutorienarbeit an Hochschulen, organisiert vom Netzwerkstandort Universität Osnabrück, fand am 18./19. März statt. 2 Tage lang standen wieder Themen der Tutorienarbeit im Mittelpunkt der Gespräche. Aus Paderborn waren Iris Neiske und Ulrike Trier aus der Hochschuldidaktik sowie Yvonne Liebau und Jan Beinfohr aus der Technikdidaktik vor Ort.
Organisiert vom Netzwerkstandort Uni Düsseldorf mit der dortigen Vertreterin Natalie Böddicker(SeLL) und ihrem Team fand am 05. März das erste Netzwerktreffen 2024 statt. Zusammengekommen waren neben Netzwerksprecherin Judith Osthushenrich und dem Team des SeLL auch die Mehrheit der weiteren Netzwerkvertreter*innen sowie Prof. Dr. Christoph Börner, Prorektor für Studienqualität und Lehre.
Raphaela Gilles (Ruhr-Universität Bochum), David Lohner (Karlsruher Institut für Technologie), Judith Osthushenrich (UPB), Paul Dölle (Universität Bayreuth), Prof. Dr. Marc Kalz (Universität Heidelberg), Angelika Thielsch (Universität Göttingen), Iris Neiske (UPB)
Die Konferenz "Inverted Classroom and beyond" fand bereits zum dreizehnten Mal statt und ist mittlerweile eine nicht wegzudenkende Impulsgeberin für innovative Hochschuldidaktik im deutschen Sprachraum. Unsere Kolleginnen Iris Neiske und Judith Osthushenrich waren an der Hochschule St. Pölten (Österreich) vor Ort.
Die Universität Paderborn hat im Januar 2024 ihre eigene Open Educational Resources-Policy (kurz: OER-Policy) veröffentlicht und bekennt sich damit zur Förderung einer Kultur des Teilens in der Hochschullehre.
Wir möchten Sie herzlich zum Live Stream der Veranstaltung “ChatGPT & Co - was können diese Systeme in der modernen Lehre” einladen. Damit wir uns gemeinsam die Veranstaltung anschauen können, haben wir am 18.12.2023 um 16:00 Uhr Raum Q 1.219 reserviert.
In der vergangenen TAP-Woche wurden 22 Teaching Analysis Poll (TAP) durchgeführt. Die TAP ist eine Zwischenevaluation, die den Studierenden die Möglichkeit gibt, die jeweilige Lehrveranstaltung zu bewerten.
Ein bis zweimal jährlich trifft sich das gesamte Team der HSD zu zwei intensiven und strategisch ausgerichteten Klausurtagen. Ihr wollt wissen, was in diesem Jahr auf dem Programm stand?
