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An zahlreichen Ständen können sich Schülerinnen und Schüler am 15. Januar über Studiengänge der Universität Paderborn informieren. Bildinformationen anzeigen
Angehörige der Universität beraten die Schülerinnen und Schüler und stellen ihnen Informationen rund ums Studium zur Verfügung. Bildinformationen anzeigen
Die auch im Foyer stattfindende Veranstaltung hat großen Zulauf. Bildinformationen anzeigen
Der Besuch auf dem Infotag für Schülerinnen und Schüler am 15. Januar kann für Studieninteressierte richtungsweisend sein. Bildinformationen anzeigen

Infotag für Schülerinnen und Schüler

An zahlreichen Ständen können sich Schülerinnen und Schüler am 15. Januar über Studiengänge der Universität Paderborn informieren.

Foto: Universität Paderborn, Nora Gold

Infotag für Schülerinnen und Schüler

Angehörige der Universität beraten die Schülerinnen und Schüler und stellen ihnen Informationen rund ums Studium zur Verfügung.

Foto: Universität Paderborn, Nora Gold

Infotag für Schülerinnen und Schüler

Die auch im Foyer stattfindende Veranstaltung hat großen Zulauf.

Foto: Universität Paderborn, Nora Gold

Infotag für Schülerinnen und Schüler

Der Besuch auf dem Infotag für Schülerinnen und Schüler am 15. Januar kann für Studieninteressierte richtungsweisend sein.

Foto: Universität Paderborn, Nora Gold

Fernsehclips im Schulumfeld - TV-Lehrredaktion im Rahmen des Lehramtsstudiums

Coaching und Moderation einer TV-Lehrredaktion für den Lernsender nrwision. 

Tags: TV- und Videoproduktion, Interdisziplinarität, Lehramt, Mediendidaktik, Lehrredaktion, Medienpraxis, Gestaltung

Sendungen auf dem Lernsender nrwision: www.nrwision.de/programm/sendungen/suche.html?id=73&q=TV-Clips&no_cache=1&fuzzy=1

Beschreibung

Die Universität Paderborn betreibt seit dem 01.10.2015 eine TV-Lehrredaktion für angehende Lehrer/Innen, die regelmäßig Beiträge für den TV-Lernsender nrwision herstellt. In der Redaktion „TV-Clips im Schulumfeld“ gestalten Lehramtsstudierende ästhetisch ansprechende TV-Beiträge, in denen schulrelevante Themen aufbereitet werden.

Konkret soll es darum gehen, Themen aufzugreifen, die für oder mit Schülerinnen und Schülern entwickelt werden können. Lehramtsstudierende sollen nicht nur die ganze Bandbreite der Videoarbeit kennenlernen (u.a. umsetzbare Ideen entwickeln, Aufnahmen durchführen, kleine Videobeiträge am Schnittplatz bearbeiten), sondern auch die eigenen Sehgewohnheiten hinterfragen und das Potenzial von Clips im Schulumfeld erkunden.

Ziel ist es einen sachgerechten, selbstbestimmten, kreativen und sozialverantwortlichen Umgang mit Medien zu vermitteln.

Weitere Daten

Projektlaufzeit: 01.10.2015 - 30.9.2017

Förderung: Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)

Kategorie: Lehr-Lernszenario

Art des Lernszenarios: Anreicherung; Offene Bildungspraxis, Spiel und Simulation 

Besonderheit: Medienpraktisches Seminar

Ansprechpartner

Dr. Thomas Strauch

Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)

Leitung Bereich Medien, Medienpraktische Ausbildung

Telefon:
+49 5251 60-2828
Fax:
+49 5251 60-2830
Büro:
H1.138

M.A. Carsten Engelke

Zentrum für Informations- und Medientechnologien (IMT)

medienpraktische Ausbildung, eLearning

Telefon:
+49 5251 60-2827
Büro:
H1.135

Die Universität der Informationsgesellschaft