Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter des PLAZ

Dr. Ulrich Wechselberger

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Dr. Ulrich Wechselberger, Wissenschaftlicher Mitarbeiter

• Raum: W3.108
• Telefon: 05251-60-3667
• E-Mail: wechselberger [at] plaz.upb.de
• Sprechstunde: nach Vereinbarung
  

Aufgabengebiete:

• Medien/Informationstechnologien und Bildung
• Forschungs- und Nachwuchsförderung

Werdegang:

• seit 08/2011: Wissenschaftlicher Angestellter am Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung der Universität Paderborn. Tätigkeitsschwerpunkt: Forschung zu Medien/Informationstechnologien und Bildung
• 05/2011: Promotion zum Dr. phil. (summa cum laude) in Erziehungswissenschaften (Nebenfächer Soziologie und Psychologie) an der Universität Koblenz-Landau
• ab 03/2008: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Computervisualistik, Arbeitsgruppe Computergrafik (Uni Koblenz-Landau). Tätigkeitsschwerpunkt: Forschung und Konzeption im Bereich Game-Based Learning
• ab 03/2006: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Wissensmedien (Uni Koblenz-Landau). Arbeitsschwerpunkte: Forschung zur Game-Based Learning, E-Learning-Evaluation, Unterstützung von Lehrenden beim Einsatz von E-Portfolios
• 1998-2005: Studium der Diplom-Pädagogik (Schwerpunkte Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik; Nebenfächer Soziologie, Psychologie und Politikwissenschaften) an der Uni Koblenz-Landau.

Publikationen

• Beiträge in Zeitschriften mit Gutachterverfahren
  
  • Wechselberger, Ulrich. 2012. „Spielst du noch oder lernst du schon? Der Einfluss des Framings auf Unterhaltung und Inhaltsrezeption bei Game-based Learning.“ MedienPädagogik – Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 16.03.2012.
  • Wechselberger, Ulrich. 2011. „A Serious Game Compared to a Traditional Training.“ Academic Exchange Quarterly 15(2): 58–63.
  • Rilling, Stefan and Ulrich Wechselberger. 2011. „A Framework to Meet Didactical Requirements for Serious Game Design.“ The Visual Computer 27(4): 287–297.
  • Wechselberger, Ulrich. 2009. „Teaching Me Softly: Experiences and Reflections on Informal Educational Game Design.“ Transactions on Edutainment 2: 90–104.

• Konferenzpapiere
  
  • Rilling, Stefan, Ulrich Wechselberger and Stefan Müller. 2010. „Bridging the Gap Between Didactical Requirements and Technological Challenges in Serious Game Design.“ Paper presented at the 2010 International Conference on Cyberworlds, Singapore, October 20–22, 2010.
  • Grüntjens, Dominik, Stefan Rilling und Ulrich Wechselberger, Ulrich. 2010. „Gamebasierte Motivationskonzepte für die Ausbildung an automatisierungstechnischen Anlagen.“ Beitrag zum 9. Paderborner Workshop Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung, Paderborn, 10.–11. Juni 2010.
  • Rilling, Stefan, Ulrich Wechselberger und Dominik Grüntjens. 2009. „Dynamisches Objektverhalten zwischen pädagogischem Anspruch und technischer Herausforderung: Ein Framework zum spielbasierten Training an einer automatisierungstechnischen Versuchsanlage.“ Beitrag zum GI-Workshop „Virtuelle und Erweiterte Realität”, Braunschweig, 18.–19. Oktober 2009.
  • Wechselberger, Ulrich. 2008. „The Eduventure II. An Approach to Educational Game Design.“ Paper presented at the 2008 International Conference on Cyberworlds, Hangzhou/China, October 22–24, 2008.
  • Ferdinand, Peter, Stefan Müller, Tobias Ritschel and Ulrich Wechselberger. 2005. „The Eduventure – A New Approach of Digital Game Based Learning Combining Virtual and Mobile Augmented Reality Games Episodes.“ Paper presented at the Pre-Conference Workshop „Game based Learning“ of DeLFI 2005 and GMW 2005 Conference, Rostock, 13. September 2005.

• Buchbeiträge
  
  
  • Hebisch, Erik and Ulrich Wechselberger. 2012. „A Gameplay Model for Understanding and Designing Games.“ In Algorithmic and Architectural Gaming Design: Implementation and Development, edited by Ashok Kumar, Jim Etheredge and Hollie Boudreaux. Hershey, Pennsylvania: IGI Global.
  • Elkmann, Norbert, Torsten Felsch, Gerlinde Mikolik, Stefan Rilling, Ulrich Wechselberger, Wolfgang Wohlgemuth und Uwe Zimmermann. 2011. „Anwendungen für Präsentation und Training.“ In Virtuelle Techniken im industriellen Umfeld: Das AVILUS-Projekt – Technologien und Anwendungen, hrsg. von Wolfgang Schreiber und Peter Zimmermann, 275–302. Berlin: Springer.
  • Wechselberger, Ulrich. 2010. „Eduventure 2: Pädagogische Konzeption eines Lernspiels zur kulturhistorischen Bildung.“ In Digitale Spielkultur, hrsg. von Sonja Ganguin und Bernward Hoffmann, 191–202. München: kopaed.
  • Wechselberger, Ulrich. 2010. „Serious Games zwischen Spiel und Ernst.“ In Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht – Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht, hrsg. von Ullrich Dittler und Michael Hoyer, 135–145. München: kopaed.
  • Wechselberger, Ulrich. 2009. „Lernspiele aus pädagogischer Sicht.“ In Geteilter Bildschirm – getrennte Welten? Konzepte für Pädagogik und Bildung, hrsg. von Bernward Hoffmann und Hans-Joachim Ulbrich, 145–151. München: kopaed.
  • Wechselberger, Ulrich. 2009. „Einige theoretische Überlegungen über das pädagogische Potential digitaler Lernspiele.“ In Wie wir spielen, was wir werden, hrsg. von Tobias Bevc und Holger Zapf, 95–111. Konstanz: UVK
  • Wechselberger, Ulrich. 2003. „Und dann wird's gemütlich – Satirische Spiegelbilder des Weihnachtsfestes.“ In Schön beschert! Ein Lesebuch zu Ritualen und Konflikten rund um das Weihnachtsfest, hrsg. von Nicole Hoffmann und Birgit Kalter, 53–59. Osnabrück: Der andere Verlag

• Sonstige
  
  
  • Wechselberger, Ulrich. 2009. „Digitale Lernspiele in der deutschen Bildungslandschaft.“  China Book Business Report, 1. September 2009.
    
    
  • Rödler, Peter und Ulrich Wechselberger. 2008. „Game-based Learning. Forschungsbefunde und Empfehlungen für die Praxis.“ Expertise im Auftrag der Industrieanlagen-Betriebsgesellschaft mbH (IABG).
    
    
• Vortragseinladungen
  
  
  • „Die Geschichte der Video- und Computerspiele“, Gastvortrag in der Vorlesung Virtuelle Realität und Augmented Reality, Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik, Koblenz, 18.12.2008.
    
    
  • „Game-Based Learning aus pädagogischer Sicht“, 25. Forum Kommunikationskultur der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, Rostock, 22.11.2008.
    
    
  • „Lernen durch Computerspiele“, Gamedays 2008, Darmstadt, 29.5.2008.
    
    
  • Teilnahme an der Podiumsdiskussion des Forums 4 „Learning by gaming – Neue Wege zur Kompetenzvermittlung“ beim 13. Thüringer Mediensymposium, Thüringen, 24.3.2008.
    
    
  • „Lernen mit Computerspielen – Chance oder Wunschtraum der Pädagogik?“, Symposium Computerspiele – Fördern oder Verbieten?, Innsbruck, 19.10.2007.
    
    
  • „Das Leben ist kein Spiel! – Können Serious Games ernst zu nehmende Bildungsangebote sein?“, Impulsvortrag auf dem 2. Jugendforum NRW, Köln, 13.10.2007.
    
    
  • „Lernen durch Computerspiele?“, Multimediatag der Volkshochschule, Koblenz, 1.9.2007.
    
    
  • „Eduventure – Kulturhistorisches Wissen durch Computerspiele“, Gamedays 2007, Darmstadt, 1.6.2007.
    
    
  • „Mediendidaktische Überlegungen zum Gamedesign“, Serious Games Conference, Hannover, 18.3.2007.
    
    
  • „Lernmodell Videospiel“, Internationaler Kreativgipfel zu Videogames „Gamehotel“, Zürich, 20.10.2006.
    
    
  • „Bildungsmedium Computerspiel? Pädagogische Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen digitaler Lernspiele“, 4. Koblenzer E-Learning-Tage des Instituts für Wissensmedien, Koblenz, 6.6.2006