Praxisphasen (Bachelor of Education)

Die Praxisphasen im Lehramtsstudium dienen verschiedenen Zwecken. Sie sollen den Studierenden helfen,

  • den Perspektivenwechsel von der Schüler- zur Lehrerrolle anzubahnen,
  • Erwartungen an und Vorstellungen zum angestrebten Beruf zu überdenken,
  • wissenschaftliche Inhalte auf Prozesse und Situationen schulischer Praxis zu beziehen,
  • die Differenz von wissenschaftlich erworbenem Wissen und praktischem Handeln zu reflektieren,
  • eine professionsorientierte Studienhaltung aufzubauen und
  • erste praktische Erfahrungen aus der Perspektive von Lehreraufgaben zu gewinnen.

Dazu findet im Bachelor-Studium zunächst ein Praktikum im Sinne der Orientierung und Erkundung statt.

Ein zusätzliches Praktikum in außerschulischen Bereichen kann die Fähigkeit fördern, fachüberschreitende Inhalte in Bezug zu setzen zu bedeutsamen Problemen, Entscheidungsfällen, Gestaltungs- und Beurteilungsaufgaben im Beruf. Es dient außerdem dazu soziale, ökonomische und andere Bedingungen der Arbeitswelt kennen zu lernen.

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