Fortbildung für Mitarbeitende und Doktorand/innen der Fakultäten für Maschinenbau, Elektrotechnik/Informatik/Mathematik und Naturwissenschaften

Arbeitseinheiten: 16 AE für 2 Tage (anrechenbar auf das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm der Universität Paderborn)

Max. Teilnehmerzahl: 14

Termin:

23. bis 24. Mai 2013

jeweils von 9:15 bis 16:15 Uhr

in den Räumen P1.3.01 und P1.3.02

Grundlagen:

Das Abfassen des Forschungsberichtes stellt eine eigene Anforderung im Forschungsprozess dar. Spätestens wenn das theoretische Umfeld beleuchtet oder der Diskussionsteil formuliert wird, stellen Studierende und Forschende fest, dass Schreiben mehr umfasst als etwas "einfach nur aufzuschreiben". Ziel dieser Fortbildung ist es deshalb, den Prozess des wissenschaftlichen Schreibens zu beleuchten und Techniken vorzustellen, die einerseits das Schreiben erleichtern und andererseits Texte klarer und verständlicher machen können. Zielgruppe sind Mitarbeitende und DoktorandInnen der MINT-Fächer, die Studierende im wissenschaftlichen Schreiben anleiten und begleiten. Den Fortbildungsteilnehmenden wird ein Repertoire von Methoden und Übungen vorgestellt, die in der Lehre und in der Betreuung Studierender eingesetzt werden können. Der Workshop ist praxisorientiert, d.h. viele Schreibübungen werden direkt an eigenen Forschungsthemen ausprobiert. Deswegen ist es Teilnahmevoraussetzung, dass Sie aktuell selbst eine wissenschaftliche Arbeit oder Veröffentlichung schreiben.

Inhalte der Fortbildung:

• Kurze theoretische Inputs zum wissenschaftlichen Schreiben allgemein und zum Schreiben im MINT-Kontext
• Übungen, um die Produktivität beim Schreiben zu erhöhen
• Lese- und Exzerpiertechniken
• Strukturierungsmethoden
• Methoden zur Textüberarbeitung und zum Textfeedback

Ziel der Veranstaltung ist es,

• einen Einblick in die prozessorientierte Schreibdidaktik zu erhalten,
• Studierende gezielter beim Abfassen einer wissenschaftlichen Arbeit anleiten und begleiten zu können,
• konkretes Handwerkszeug für Lehre und Betreuungspraxis zu erarbeiten,
• das eigene Schreibverhalten zu reflektieren und zu verbessern,
• eine Sensibilität für individuelle Schreibstrategien zu erlangen.

Arbeitsformen während der Fortbildung:

• Einzelarbeit: Schreibmethoden erproben
• Partner- und Kleingruppenarbeit (Feedback, Austausch)
• Fachlicher Input
• Didaktische Reflexionen im Plenum

Teilnahmebedingung ist, dass Sie selbst im Moment eine wissenschaftlichen Arbeit (Dissertation, Habilitation) oder eine Publikation (Paper, Tagungsbeitrag,...) schreiben.

Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Hochschuldidaktik, http://www.uni-paderborn.de/universitaet/bildungsinnovationen/veranstaltungsuebersicht/

Kontakt für inhaltliche Rückfragen: Annette Müller, annette.mueller[at]upb.de, Tel. 05251-60/2907, Raum H4. 305.

Referentin: Annette Müller ist Diplomtheologin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum Schreiben der Universität Paderborn. Seit über vier Jahren ist sie als Schreibtrainerin und Schreibberaterin tätig, gibt Kurse zum wissenschaftlichen Schreiben an den technischen und naturwissenschaftlichen Fakultäten und bildet Lehrende in schreibdidaktischen Themen fort.