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Willkommen an der Universität Paderborn. Show image information
Seit 45 Jahren gibt es den Hochschulstandort und den Campus der Universität Paderborn. Show image information
Zum Wintersemester 2017/18 lernen, arbeiten und forschen insgesamt ca. 19.700 Studierende (vorläufiger Stand: 28. September 2017) auf dem Campus der Universität Paderborn. Show image information
Der Uni-Campus: Im Frühjahr und Sommer viel Grün – im Herbst ein buntes Blättermeer. Show image information
Ob Grundlagenforschung oder angewandte Wissenschaft – an der Universität Paderborn werden junge Menschen für die Zukunft ausgebildet. Show image information

Start ins Wintersemester 2017/18

Willkommen an der Universität Paderborn.

Photo: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

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Seit 45 Jahren gibt es den Hochschulstandort und den Campus der Universität Paderborn.

Photo: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

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Zum Wintersemester 2017/18 lernen, arbeiten und forschen insgesamt ca. 19.700 Studierende (vorläufiger Stand: 28. September 2017) auf dem Campus der Universität Paderborn.

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Der Uni-Campus: Im Frühjahr und Sommer viel Grün – im Herbst ein buntes Blättermeer.

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Ob Grundlagenforschung oder angewandte Wissenschaft – an der Universität Paderborn werden junge Menschen für die Zukunft ausgebildet.

Photo: Universität Paderborn, Adelheid Rutenburges

Inklusion vom Kind aus denken – das Vielfaltstableau

Das Vielfaltstableau ist ein onlinebasiertes Aus- und Weiterbildungsinstrument zur reflexiven Auseinandersetzung mit dem Anspruch der „Inklusion“.

Tags: Inklusion, Weiterbildung, Onlineplattform, Förderkonzept, Teamarbeit, Multiprofessionalität, Lehrerbildung, Kinderportrait, Fallmethode, Kind-Umfeld-Analyse

Homepage: http://vielfaltstableau.upb.de

Direkt zum Vielfaltstableau: https://groups.uni-paderborn.de/ag-bueker/vielfaltstableau/  

Beschreibung

Das Vielfaltstableau ist ein Aus- und Weiterbildungsinstrument im Themenbereich Inklusion. Die Webseite ist seit Sommer 2014 online und bietet etwa 20 anonymisierte Portraits von Kindern und Jugendlichen mit und ohne diagnostizierten Förderbedarf. Jedes Kind wird in seiner individuellen Ausgangslage, mit seinen Bedürfnissen und Kompetenzen sowie in seinem sozialen Umfeld portraitiert. In Form von Fragen und Impulsen werden den Nutzer/innen Anregungen gegeben, über angemessene pädagogische und didaktische Konzepte zur Ermöglichung „echter Teilhabe“ nachzudenken und zu überlegen, wie ein optimaler Förderort für das jeweilige Kind beschaffen sein müsste. Ziel ist es, „Inklusion vom Kind aus zu denken“ und diese Perspektive für die Arbeit an Förderkonzepten in multiprofessionellen Teams zu übernehmen.

Das Vielfaltstableau wird in unterschiedlichen Seminarkonzepten und Workshops an der Universität Paderborn und an anderen Universitäten sowie in Zentren für Lehrerbildung in NRW eingesetzt. Da das Aus- und Weiterbildungsinstrument nach einer kostenlosen Registrierung frei zugänglich ist, wird es nicht nur durch die Fachcommunity, sondern auch zum Beispiel von Eltern oder anderen Interessierten genutzt.
Das Vielfaltstableau wurde von einer multiprofessionellen Autorengruppe, die sich aus Vertreterinnen und Vertretern der pädagogischen Praxis und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zusammensetzt, in einem mehrjährigen Prozess entwickelt.

Weitere Daten

Laufzeit: seit 28.08.2014

Kategorie: Lernumgebung 

 

 

Contact

Prof. Dr. Petra Büker

AG Grundschulpädagogik und Frühe Bildung

Petra Büker
Phone:
+49 5251 60-3079
Office:
H5.134
Web:

Stefanie Meier

AG Grundschulpädagogik und Frühe Bildung

Stefanie Meier
Phone:
+49 5251 60-3097
Office:
H5.145
Web:

Martin Berkemeier

AG Grundschulpädagogik und Frühe Bildung

Martin Berkemeier
Phone:
+49 5251 60-2921
Office:
H5.139
Web:

The University for the Information Society